2.建立民主的校长遴选制度
当前我国的校长主要由上级行政部门任命，政府统的过多，常常使许多有丰富教育经验和领导能力的优秀教育工作者无法跻身于校长的行列，无法引领学校向着更高的水平发展。为了改变这一状况，我们必须建立民主的校长遴选制度，使校长的选拔向社会开放，鼓励其他行业具有较高能力，又有志于教育事业的精英人士竞选校长。在具体的选举过程中，可以组建专门的委员会或由学校原有的委员会通过民主的方式进行校长的选拔，如中小学可以组建由政府代表、社会人士、教师代表和家长组成的“学校管理委员会”共同遴选校长。高等学校可以建立由党委书记、社会人士、教师代表、工会代表、企业代表和学生代表组成的大学校长遴选委员会选拔校长，选举过程必须遵守有关纪律，保持公开、公正和公平，采取民主集中制共同决定校长的人选。另外，个别大学还可以面向全球公开遴选校长，在世界范围内吸收顶尖级人才，提高校长的质量和水平。在这方面，国内的一些大学已经开展了相关的试点，如深圳市政府于2007年开始筹建的南方科技大学就是采用民主方式，面向全球遴选校长的。该校在校长遴选过程中，吸取了国际经验，组建了校长遴选委员会，借助国际人力咨询机构在全球范围内选拔校长，竞争的候选人包括国内几所著名大学的校长和副校长，以及麻省理工学院的一位院长。最后，校长遴选委员会通过投票，确定中国科技大学前校长朱清时院士为校长，并由组织人事部门对其进行了任命[31]，从而开辟了中国面向社会民主遴选校长的先河。